fbpx
Ijazah Sarjana Muda Terapi Cara Kerja2019-05-08T06:30:07+00:00

Gambaran Keseluruhan Program

Program sarjana tempatan diperlukan untuk melatih ahli terapi pekerjaan yang berpengalaman dengan teknologi, dan pengamal yang sentiasa mencari pengetahuan profesional melalui amalan berasaskan bukti. Terdapat peranan Terapi Terapi dalam unit pemulihan, Pemulihan Berbasis Masyarakat (CBR), pemulihan kerja, Kesihatan Pekerjaan, Geriatrik, dan Kanak-kanak.

Peluang kerjaya

Graduan akan mempunyai peluang kerjaya yang luas dalam pelbagai jenis tetapan. Kerjaya yang menjanjikan menanti graduan menjadi ahli terapi pekerjaan di:

Pusat rawatan / Pusat pemulihan / Pusat pediatrik / Pusat geriatrik / Rehabilitasi berasaskan komuniti / Kemudahan penjagaan harian / Pusat pendidikan khas / Pusat pemulihan kerja / Pusat kesihatan mental masyarakat / Pendidikan dan universiti

PENGAMBILAN SEPTEMBER

Mohon sekarang

PENYELARAS PROGRAM

Nama : Sakinah Rasli

Emel : sakinah@kpjuc.edu.my

BUTIR-BUTIR PROGRAM

  • Kod – N/726/6/0067 (02/2021)

  • Tempoh – Sepenuh Masa (4 Tahun / 8 Semester )
  • Yuran–Tempatanl: RM78,100
  • Mod : Sepenuh Masa
  • Kampus : KPJUC Nilai
  • Pengambilan – Mac dan September
WhatsApp saya

SYARAT KEMASUKAN

Pelajar Malaysia:

Memperolehi MUET Band 3 atau IELTS 5.5 / TOEFL 550
DAN
Lulus program Matrikulasi / Pra-Universiti / STPM atau kelayakan yang setaraf dengan CGPA 2.33 dalam DUA dari mata pelajaran berikut:

  • Biologi
  • Fizik / Matematik
  • Kimia

ATAU

Program A-Level atau setara dengan minimum Gred D dalam dua subjek berikut :

  • Biologi
  • Fizik / Matematik
  • Kimia

ATAU

Diploma yang diiktiraf dengan PNGK minimum 2.75 dalam bidang berkaitan;

ATAU

Diploma yang diiktiraf dengan PNGK kurang daripada 2.75 dalam bidang berkaitan dan sekurang-kurangnya 3 tahun (36 bulan) pengalaman bekerja dalam bidang yang berkaitan.

BUTIRAN PROGRAM

Memperkenalkan gambaran umum dengan penekanan pada skop OT, proses OT, proses pasukan, isu profesional, dan trend semasa Memperkenalkan konsep terapi pekerjaan sebagai cara mengarahkan penyertaan seseorang dalam tugas-tugas yang dipilih untuk membangunkan, mengekalkan atau memulihkan kemahiran dalam kehidupan sehari-hari.

Kursus ini memperkenalkan pengetahuan asas untuk pelajar memahami anatomi dan fisiologi manusia yang boleh digunakan untuk mata pelajaran lain dalam kursus terapi pekerjaan

Kursus ini memfokuskan hubungan etnik di Malaysia, konsep-konsep asas hubungan etnik, masyarakat pluralistik, pembangunan ekonomi. Ia juga turut memfokuskan politik, perlembagaan dan agama dalam konteks hubungan etnik di Malaysia serta cabaran dan pemupukan hubungan etnik di Malaysia.

Kursus ini merupakan gambaran perkembangan jangka hayat. Ia bertujuan untuk meningkatkan fungsi pekerjaan dan fungsi pelajar. Kaitan psikologi untuk amalan penjagaan kesihatan. Bincangkan dan memahami konsep asas pembangunan manusia. Kaji kesan individu terhadap isu-isu sosial, pembangunan dan moral semasa

Kursus ini memfokuskan pengenalan ilmu ketamadunan, konsep asas Tamadun Islam, interaksi antara pelbagai tamadun, Islam dalam tamadun Melayu, tokoh-tokoh Tamadun Islam dan Asia, interaksi Tamadun Asia dan relevannya di Malyasia dan di dunia. Isu-isu kontemporari Tamadun Islam dan Tamadun Barat, Islam Hadhari dan proses pembangunan Negara turut dibincangkan.

Memahami konsep umum farmakologi, ia menggunakan dan kesan sampingan ke pelbagai sistem badan manusia. Ia merangkumi interaksi kesan farmakologi ke atas sistem tubuh manusia dengan intervensi terapi pekerjaan

Kursus ini akan memberi pelajar pengetahuan asas mengenai anatomi dan fisiologi sistem badan dan akan membolehkan mereka menerapkan pengetahuan ini kepada kursus berkaitan yang lain.

Konsep asas perubahan patologis berikutan keradangan, kecederaan, proses penyembuhan tisu dan pelbagai gangguan perubatan. Ia meliputi klasifikasi mikroorganisma, jenis tumor yang berbeza, proses jangkitan, dan prinsip pencegahan penyakit berjangkit

Mengandungi pelbagai kaedah dan pendekatan dengan menggunakan aktiviti sebagai media rawatan. Matlamatnya adalah untuk menampung perkembangan idea kreatif, pemikiran kritikal dan kemahiran pelaksanaan sedangkan ia akan membantu pelajar untuk menyediakan program intervensi yang lebih baik untuk klien

Pengetahuan asas dalam Sistem Saraf Tengah yang lebih tinggi dan kesan penyakit tertentu kepada sistem. Pengetahuan dan pemahaman sistem neuro-anatomi dan organisasi dan fungsi otak dalam menjalankan aktiviti akan ditekankan dalam kursus.

Subjek ini bertujuan untuk membangunkan pemahaman pergerakan manusia dan hubungan antara fungsi anatomi, fisiologi dan biomekanik.

Semasa penempatan ini, pelajar perlu melengkapkan semua bidang bidang terapi pekerjaan dan proses. Tugas ini meliputi pemerhatian kes-kes klinikal dan proses pengurusan terapi pekerjaan.

Ia menawarkan peluang untuk memperoleh pengetahuan teoritis, memahami keadaan ortopedik dan pembedahan dan pengurusannya

Satu kajian mengenai penilaian yang digunakan oleh ahli terapi pekerjaan untuk menentukan isu prestasi dalam klien dengan keadaan ortopedik dan pembedahan. Kursus ini akan melengkapkan pelajar dengan kemahiran dan keupayaan untuk mentadbir dan mentafsirkan hasil beberapa penilaian piawai yang lazim digunakan untuk menentukan hasil fungsi pesakit dengan keadaan ortopedik dan pembedahan

Untuk memberi pelajar keusahawanan melalui pengenalan kepada proses keusahawanan

Kajian campur tangan yang digunakan oleh ahli terapi pekerjaan untuk menentukan isu prestasi dalam klien dengan keadaan ortopedik dan pembedahan

Kursus ini menawarkan pelbagai bahan, alat, peranti dan teknik merancang peranti yang akan membantu dalam menyokong bahagian tubuh yang terjejas, membetulkan kecacatan muskuloskeletal, mencegah kecacatan lanjut dan memudahkan fungsi yang optimum.

Matlamat pendidikan klinikal adalah untuk memberi para pelajar peluang untuk mengamalkan kemahiran mereka dalam pelbagai bidang terapi cara kerja. Pelajar juga dijangka membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk penyampaian perkhidmatan terapi cara kerja yang selamat dan berkesan.

Sediakan pelajar terapi pekerjaan dengan pengetahuan tentang keadaan perubatan dan neurologi yang biasa dilihat oleh ahli terapi pekerjaan semasa amalan. Kursus ini akan meliputi aspek etiologi, prosedur diagnostik, patologi, tanda-tanda dan gejala, pengurusan perubatan, penglibatan pasukan interdisipliner / pelbagai disiplin dan kriteria prognostik

Kursus ini memberikan peluang kepada para pelajar mengenai mata pelajaran ini untuk menggunakan pemikiran kritikal mereka untuk menerapkan alat penilaian dalam proses penilaian OT.

Proses campur tangan OT ke arah pesakit dengan masalah perubatan dan neurologi. Dalam mata pelajaran ini pelajar akan mengetahui tentang isu-isu yang dihadapi oleh pelanggan, ahli keluarga mereka dan juga harapan masyarakat terhadap mereka

Peranan penyedia penjagaan kesihatan, penting komunikasi berkesan, kerja berpasukan dan kemahiran menyelesaikan masalah dalam amalan klinikal. Ia meliputi modul aspek undang-undang berkenaan dengan persetujuan, dokumentasi, dan penjagaan kecuaian.

Pelajar tahu tentang abjad dan ayat Arab.

Penekanan pada pengendalian gerakan postur manual (duduk, berdiri, berjalan, menarik, menolak, mengangkat dan mengangkut). Pengurusan Risiko; Pencegahan kecederaan; reka bentuk dan reka bentuk semula stesen kerja, menyesuaikan alat dan peralatan dan akhirnya meningkatkan keselamatan kerja, kualiti kerja dan produktiviti.

Matlamat pendidikan klinikal adalah untuk memberi para pelajar peluang untuk mengamalkan kemahiran mereka dalam pelbagai bidang terapi cara kerja. Pelajar juga dijangka membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk penyampaian perkhidmatan terapi cara kerja yang selamat dan berkesan.

Pelbagai keadaan pediatrik yang boleh menjadi kongenital atau diperolehi. Mereka akan memahami bagaimana patologi ini akan mengganggu perkembangan atau konteks prestasi kanak-kanak.

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada isu-isu dalam penilaian dan perancangan dalam Terapi Cara Kerja Tujuannya adalah untuk membangunkan kemahiran, pengetahuan, kemahiran dan sikap khusus mengenai isu penilaian dalam Terapi Cara Kerja

Memperkenalkan pelajar kepada amalan terapi pekerjaan dengan kategori diagnostik terpilih dalam bidang pediatrik. Ia menangani disfungsi pada kanak-kanak melalui pelbagai terapi tambahan khusus, pendekatan dan teknik khusus, aktiviti yang bertujuan, prinsip dan amalan rawatan.

kemahiran dalam sukan masing-masing dari segi teknik permainan, peraturan, keputusan dan aspek-aspek lain yang berkaitan dengan proses penganjuran pertandingan sukan. Kursus ini juga bertujuan menanamkan disiplin di kalangan pelajar.

Memahami pengetahuan berasaskan bukti dan hubungannya dengan amalan terapi cara kerja Ia merangkumi pelbagai langkah dan pengetahuan mengenai mencari dan menilai bukti, menilai secara kritis bukti dan menggunakan bukti yang ada dalam amalan klinikal

Terangkan jenis kanak-kanak kurang upaya dalam aliran pendidikan khas Di samping itu, untuk memahami isu dan faktor semasa dalam pendidikan khas yang berkaitan dengan konteks Malaysia

Matlamat pendidikan klinikal adalah untuk memberi para pelajar peluang untuk mengamalkan kemahiran mereka dalam pelbagai bidang terapi cara kerja. Pelajar juga dijangka membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk penyampaian perkhidmatan terapi cara kerja yang selamat dan berkesan

Pelajar akan memperkenalkan kepada klasifikasi gangguan psikiatri yang secara amnya digunakan dalam perubatan psikiatri. Ini akan diikuti dengan menjelaskan tentang setiap gangguan psikiatri yang biasanya berlaku dan pengurusan umum atau rawatan untuk setiap gangguan, yang mungkin berkaitan rawatan Terapi Cara Kerja dalam pemulihan psikiatri.

Penilaian klinikal yang merupakan proses sistematik mengamati ciri-ciri individu dengan penyakit psikiatri. Penilaian pelanggan adalah bahagian penting di mana ahli terapi pekerjaan merancang program rawatan individu berdasarkan hasil ujian.

Amalan Terapi Cara Kerja dalam pemulihan psikiatri, kesihatan mental dan ketidakupayaan perkembangan dalam remaja dan dewasa.

Ia merangkumi aspek undang-undang, pelbagai bahaya pekerjaan, klasifikasi risiko, prinsip-prinsip pencegahan dan hierarki kawalan, dan gangguan berkaitan muskuloskeletal dan kecederaan. Para pelajar akan mempelajari prinsip-prinsip kebersihan pekerjaan dalam isu-isu kesihatan dan keselamatan pekerjaan di tempat kerja.

Memperkenalkan pelajar mengenai fungsi seorang pengurus, termasuk perancang, pengarah, penganjur, belanjawan, penyelia dan pemimpin Menjadi pengurus adalah peranan yang banyak menganggap ahli terapi pekerjaan dengan menyediakan maklumat mengenai fungsi pengurus dan memupuk keseronokan dan kepentingan peranan ini

Kategori rehabilitasi berasaskan komuniti (CBR), pelaksanaan rehabilitasi berasaskan komuniti (CBR), pengurusan rehabilitasi berasaskan komuniti (CBR) dan bagaimana peranan OT dalam pemulihan berasaskan komuniti (CBR).

Matlamat pendidikan klinikal adalah untuk memberi para pelajar peluang untuk mengamalkan kemahiran mereka dalam pelbagai bidang terapi cara kerja. Pelajar juga dijangka membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk penyampaian perkhidmatan terapi Pekerjaan yang selamat dan berkesan.

Menekankan penilaian kerja, program kerja, pemulihan perindustrian, penilaian pekerjaan dan analisis, kerja pengerasan dan program pencegahan kerja, analisis tuntutan fizikal, analisis kebolehan fizikal, membina program kesihatan dan pemulihan pekerjaan, penempatan semula kerja, kecederaan berkaitan pekerjaan dan aspek psikologi kerja.

Kaedah kualitatif dan kuantitatif untuk penyelidikan. Tumpuan adalah untuk memperkenalkan pelajar kepada unsur-unsur teras dalam proses Penyelidikan dan pembangunan kecekapan dalam penilaian kritikal dan penilaian kejururawatan dan Kesihatan berkaitan penyelidikan. Konsep dan teknik statistik bio berguna bagi penyelidik yang akan melakukan penyelidikan dalam perubatan atau kesihatan awam

Kaedah penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Pelajar dikehendaki membuat cadangan penyelidikan dalam bentuk kajian penyelidikan kecil ke dalam isu berkaitan kesihatan. Pemilihan, pembangunan dan pelaksanaan setiap projek pelajar dijalankan setelah berunding dengan penyelia akademik yang ditetapkan.

Pengenalan kepada rangka kerja pendidikan aktiviti pengajaran. Pengetahuan ini akan digunakan untuk merancang, merekabentuk, menyediakan, membawa dan menilai tugas pendidikan kesihatan dalam perkhidmatan penjagaan kesihatan Cara yang memerlukannya ditentukan untuk kegiatan promosi atau pendidikan, bersama dengan penontonnya, akan dibentuk.

Menilai keupayaan, jenis peralatan adaptif dan pengubahsuaian alam sekitar untuk orang kurang upaya dalam memandu. Pelajar akan dapat membuat penilaian yang tepat mengenai keselamatan dan keupayaan pelanggan dan keselamatan pejalan kaki. Mampu melakukan campur tangan pemulihan pemandu untuk pelbagai jenis keadaan.

Menjelaskan tentang amalan Terapi Cara Kerja dengan warga tua. Melalui subjek ini, pelajar akan didedahkan kepada isu semasa mengenai keadaan tua dan umum yang mempengaruhi kehidupan orang tua. Pelajar juga akan terdedah kepada rawatan terkini untuk warga tua dalam pelbagai keadaan dan pelbagai keadaan

Murid-murid untuk butiran kedua-dua kaedah penyelidikan kuantitatif dan kualitatif. Pelajar dikehendaki membangunkan cadangan penyelidikan dalam bentuk kajian penyelidikan kecil ke dalam isu berkaitan kesihatan atau pemulihan. Pemilihan, pembangunan dan pelaksanaan setiap projek pelajar dijalankan setelah berunding dengan penyelia akademik yang ditetapkan.

Matlamat pendidikan klinikal adalah untuk memberi para pelajar peluang untuk mengamalkan kemahiran mereka dalam pelbagai bidang terapi cara kerja. Pelajar juga dijangka membangunkan kemahiran yang diperlukan untuk penyampaian perkhidmatan terapi Pekerjaan yang selamat dan berkesan. Pelajar juga dikehendaki untuk mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti jabatan. Mereka boleh diberikan projek kecil atau tugas yang perlu dilakukan dan penekanan utama pengalaman klinikal adalah untuk mengukuhkan kemahiran klinikal mereka

SCHOOL

Contact Info

Lot PT 17010 Persiaran Seriemas, Kota Seriemas, 71800 Nilai, Negeri Sembilan

Phone: 1 300 88 5758

Fax: 06 7942662

Web: KPJ Healthcare University College